-
- QR-код для шерингу документів в Дії
- Статут / Установчі документи Гошівського ліцею
- КОШТОРИС
- Фiнансовий звiт про надходження та використання коштів
- Інформацiя про перелiк товарів, робіт i послуг, отриманих як благодiйна допомога iз зазначенням їх вартості
- Кошти, отриманi з iнших джерел, не заборонених законодавством
- Ліцензія на провадження освітньої діяльності
- Структура та органи управління закладу освіти
- Рішення Долинської міської ради про зміну назви закладу
- Кадрове забезпечення
- Освітня програма, Навчальні плани, Модельні програми НУШ
- Територія обслуговування
- Правила поведінки здобувачів освіти в закладі освіти
- Критерії оцінювання
- Мова освітнього процесу
- Фактична мережа
- Матеріально-технічне забезпечення закладу освіти
- Моніторинг якості освіти
- Звіт керівника про діяльність закладу освіти
- Правила прийому до закладу освіти
- Умови доступності закладу освіти для навчання з ООП
- Розмір плати за навчання, підготовку, перепідготовку, підвищення кваліфікаї здобувачів освіти
- Перелік додаткових освітніх та інших послуг, їх вартість, порядок надання та оплати
- Правила внутрішнього розпорядку
- Вибір підручників
-
- Про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової, базової та повної загальної середньої освіти, у 2023-2024 навчальному році
- Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
- Системи оцінювання здобувачів освіти
- Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів (НУШ)
- Інші Положення закладу освіти
- Критерії, правила і процедури оцінювання освітнього середовище
- Вимоги і критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики (загальні)
- Критерії, правила і процедури оцінювання діяльності педагогічних працівників
- Критерії, правила і процедури оцінювання управлінської діяльності керівних працівників закладу освіти
- Самоаналіз розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти
- Академічна доброчесність
-
- Всеукраїнська краєзнавча експедиція учнівської молоді «Моя Батьківщина - Україна!»
- Флешмоб-конкурс «Мова — це зброя!»
- І етап всеукраїнських змагань «Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги» - Змагання з футзалу - Баскетбол - Волейбол
- Змагання надлегкої авіації «Паперові крила»
- Конкурс в межах соціального проекту «Scholarship в Україні» - «Мотивація нескорених 2.0»
- Всеукраїнська Виставка-конкурс мистецтв «Сім’я ↔ Любов»
- Про структуру та організацію методичної роботи з педагогічними кадрами
- План роботи методичної ради
- Методичні об'єднання
- Предметні тижні
- Предметні тижні - презентації, фото та відео звіти
- Учитель року
- Сучасний урок на свіжому повітрі
- Про дотримання у 2023-2024 н. р. норм єдиного орфографічного режиму в освітньому процесі
- Лист дослідження інновацій
- ІV Міжнародний конкурс для вчителів закладів загальної середньої освіти України та освітніх установ української діаспори “Українознавчі пріоритети освітнього процесу”
- Всеукраїнські предметні олімпіади
- Конкурс «Кенгуру»
- Конкурс «Соняшник»
- Конкурс «Лелека»
- Конкурс «Бобер»
- Конкурс «Левеня»
-
- Нормативно-правові документи щодо організації виховної роботи у ліцеї
- Структура виховної роботи
- Модель виховної системи закладу освіти
- МО класних керівників
- Техніка безпеки в школі
- Права дитини
- Кібербезпека
- Правила безпеки під час війни
- Профілактичні заходи спрямовані на попередження можливого залучення учнівської молоді до протиправної діяльності
- Протидія: тероризму, вербуванню, насильству
- Запобігання та протидія торгівлі людьми
- Профілактика шкідливих звичок та девіантної поведінки
- Ментальне здоров'я
- Взаємодія з батьківською громадськістю
- Національно-патріотичне виховання
- Відео
- Презентації
- Калейдоскоп шкільного життя
-
- Нормативно-правова база
- Всеукраїнська краєзнавча експедиція учнівської молоді «Моя Батьківщина - Україна!»
- Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек
- Архів проведених заходів бібліотеки
- Поради бібліотекаря читачам: учням, батькам, педагогам
- Платформи та сервіси дистанційного навчання
- Електронна бібліотека підручників 1-11 класів
- Нові надходження книг
-
- ДН Розклад занять 1 клас
- ДН Розклад уроків 2 клас
- ДН Розклад уроків 3 клас
- ДН Розклад уроків 4 клас
- ДН Розклад уроків 5 клас
- ДН Розклад уроків 6 клас
- ДН Розклад уроків 7 клас
- ДН Розклад уроків 8 клас
- ДН Розклад уроків 9 клас
- ДН Розклад уроків 10 клас
- ДН Розклад уроків 11 клас
- ДН Група дітей 5-річного віку
Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
"ТОРГІВЛЯ ЛЮДЬМИ: БЕЗПЕЧНИЙ ВИБІР"
ТОРГІВЛЯ ЛЮДЬМИ: БЕЗПЕЧНИЙ ВИБІР
Учні 8 класу взяли участь у картковій грі: «Торгівля людьми: безпечний вибір»:
- обговорили різні ситуації, визначили безпечна чи небезпечна ситуація;
- сформували уявлення про суть торгівлі людьми;
- з’ясували причини торгівлі людьми;
- ознайомились з різними формами торгівлі людьми;
- позбавилися небезпечних стереотипів щодо торгівлі людьми.
Мирослава Даниляк
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.
© 2016 - 2025
e-school